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心中真是五味雜陳
沒想到我就這樣努力的挺過來了....

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據隔壁班老師的說法,
公魚會吃小魚!!!!!(其實只是猜測)
所以我看公魚不太管小魚的時候,
我就把牠撈起來,讓他和母魚一起生活。

沒想到,噁心的事情就這樣發生了。

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前一批小小魚只剩下兩隻苟延殘喘中
現在還沒有找到原因。
其他比較懂魚的同事說,
養小魚原本就沒有那麼簡單啦!
叫我不要太放在心上。

只是那麼多的小魚在幾天之內陸續失蹤死亡,的確讓我滿灰心的。

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今天努力的努力的看,
突然發現,三四十隻小魚,都不見了。
只剩下幾隻在費力的游泳。

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小朋友常常問我這個問題,
我也一直在問我自己。

可愛的小小魚,你們到底什麼時候會長大啊?

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這個星期輪到我當內導護。

什麼叫做內導護呢?
就是要巡視校園!

話說我們這個據說是全台北市第二大的小學可真不是蓋的。

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小小魚不會吃東西,現在變成我目前教學生涯最大的煩惱!!!!

那麼多隻小生命,我一點都不希望他們死掉。
這讓我想到我的愛鳥--阿啾...(Q︿Q)

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我的蓋班鬥魚生了(囧)

他們才來沒有多久,一兩個禮拜吧?馬上就在我們這裡落地生根了!

前些日子,因為要養比較嬌貴一點點的孔雀魚,
所以我就把鬥魚們搬到沒有流水裝置的水族箱去。

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先前我們小蓋一直咬人家...

今天早上去看,小蓋已經整個趨於劣勢 =_=
被人家狂電!

今天下午就被小朋友發現陳屍...喔,不是,是臥倒在魚缸外。

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先前學校送我們一個班級一隻蓋斑鬥魚。

我把它養在量杯裡面,放了浮萍陪它,它卻把浮萍吃光。
它以為我會再補嗎?不,我不會補的。
所以他過著只有便便和飼料陪伴的生活,有一段時間了。

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今天我打算讓他們開始準備報佳音的活動
所以先分組,然後讓他們去排演歌曲和動作。

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開學第三天,終於一切慢慢的步上軌道。
我不用凡事跟得緊緊的,大家也可以勉強自己做好自己的事情了。

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公費分發結束,心中的大石頭也終於放下。

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【幼兒看電視 不會變聰明】

〔編譯魏國金/綜合七日外電報導〕美國華盛頓大學針對兩歲以下幼兒看
電視的情形展開調查,結果顯示,那些讓孩子看電視或影片,以為如此將使
子女更聰明的父母,其實錯了。該研究的主要研究員齊默曼指出,電視對小
於兩歲半幼兒的發展影響,要比長於兩歲半的孩子更不利。

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中國時報 2007.05.09 

教改偏離自由心靈?

江宜樺

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新聞來源:中央通訊社
日期:2007/04/12 15:11
(中央社公關稿平台20070412 14:22:35)

【教育部新聞稿】

教育優質化.學習新紀元-「十二年國民基本教育網」正式啟動
日期:96.04.12(四)
發稿單位:電算中心
單位連絡人:李月碧
電話:02-87329032
E-mail:beckey@mail.moe.gov.tw

「十二年國民基本教育網」正式啟用了,政府為減輕弱勢家庭學生學費負擔及提升高中職優質化,積極推動十二年國民基本教育,以逐步舒緩國中升學壓力、引導學生適性發展及平衡城鄉的差距,進而達成提升國民素質、增進國家競爭力、促進教育機會均等、實現社會公平正義的理念與目標。

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資料來源:聯合新聞網
更新日期:2007/04/12 07:10 記者:記者薛荷玉/台北報導

高中教材及升大學考試將有重大變革。未來高中課程採分級施教,分為A版(基礎版)及B版(深化版),進大學的考試也將分考兩套教材,先上場的學測考A版教材,指考則考B版教材。

依教育部規畫,民國九十九年升上高二的學生,就需要使用分版教材;一百零一年的學測與指考,開始分考兩套教材。

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資料來源:中時電子報 2007/04/09 13:05
記 者:記者蕭瑋玲/編譯

日本研究發現,言語暴力會導致小孩大腦中與語言、記憶有關的部位發展停滯,容量比一般人還少。因此,教育小孩時,注意用字遣詞不僅與人格培養有關,更關係到孩子的腦部發育。

日本熊本大學與哈佛大學合作進行的這項腦部發育研究,整合了相同人種,慣用手以及生活環境等條件,他們同樣都在發育時期遭受言語暴力,核磁共振檢查發現,他們腦部兩側的顳葉容量都比平常人還小,這些人長期受到言語暴力刺激以及負面情緒的壓抑,導致顳葉停止生長。

熊本大學教授友田明美說,「從小被施以言語暴力而遭受精神壓力的人,嚴重的話,腦部將停止發育,身為父母親的大家應該早日明白這點。」

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新聞來源:中時電子報 2007/04/09 04:39
記 者:陳俊雄、黃天如/北縣報導

教師體罰方式百百種,但北縣某國小竟爆出自然科黃姓女老師強將粉筆塞進四名中年級學童嘴中,而且還逼迫四名學童吞下粉筆,家長及民代獲悉後都痛批「真是離譜」!

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北市國小課後照顧至晚上7時 最快4月實施
2007/04/03 14:18
地方中心/台北報導

婦幼節前夕,台北市教育局決定送個貼心禮物給職業婦女,那就是將行文北市各國小,讓
學童留校進行課後照顧時間延長至晚上7點,以方便雙薪或單親家庭父母接回小孩。

目前台北市半數國小,都有延後照顧學生的措施,有的是分高、中、低年級各開課後照顧
班,但也有是集中開為一或兩班,主要與各校教學資源、老師配合意願等有關,延後的時
間從下午5時30分到6時30分不等。不過近年有甚多職業婦女或家長團體建議校方能延長時
間,以解決他們的困擾。

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